추가 및 가족

넓은 의미의 동의어

과다 운동 증후군 (HKS), 정신-유기 증후군 (POS), 주의력 결핍 장애, 주의력 결핍 장애, 피젯 필립 증후군, 피젯 필립, 과잉 행동 장애, 주의력 결핍 과잉 행동 장애, ADHD, Fidgety Phil, 주의력 및 집중력 장애가있는 행동 장애, 최소 뇌 증후군, 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD), 주의력 결핍 장애 (ADD).

기술

전형적인 ADD 증상의 표현은 이미 행동과 그에 따른 결과가 때때로 부모와 온 가족에게 무거운 부담이 될 수 있음을 보여줍니다. 반면에 부모 및 기타 가족 구성원도 ADD 자녀 별 도움을 제공 할 수 있습니다.

ADD-어린이는 다양한 구성 요소로 구성 될 수있는 맞춤형 치료가 필요합니다. ADD 진단은 많은 문제에 대한 "최종 원인 찾기"로이어서는 안되며 "그냥 그런"행동을 받아들이면 안됩니다.
특히 주의력 결핍이 진단 된 경우 다양한 형태의 치료를 집중적으로 다루고 치료 의사와 함께 개별적인 복합 치료 개념을 해결해야합니다. Multimodal은 "매우 많은"치료법과 동일시 될 필요가 없습니다. Multimodal은 오히려 좋은 개별 맞춤이 필요합니다. 그러나 개인, 복합 요법은 항상 다음을 의미합니다. 가족의 지원을받을 수 있어야합니다!
약물 요법이 필요한 경우, 예를 들어 약물을 제 시간에 지속적으로 복용하도록 보장해야합니다.
심리 치료 또는 치료 형태의 치료를 고려하는 경우 새로 배운 근본적인 내용은 치료 치료사와 반복적으로 논의해야합니다. 원칙적으로 새로 배운 내용은 국내 구현, 실천, 통합이 필요합니다.
여기에서 아이뿐만 아니라 부모도 치료 의사, 심리학자, 치료사 등과 신뢰 관계를 가져야한다는 것이 분명해집니다. 기반으로 신뢰가 있어야 구현이 가능합니다.

가족 축적

ADD의 원인에서 이미 설명했듯이 일부 가족에서는 가족 축적이 결정될 수 있습니다. “처음에 누가 있었습니까? 암탉입니까, 달걀입니까?”라는 토론에 따르면 두 개의 논란이있는 의견이 형성되었습니다. 예를 들어, 일부는 문제에 대한 책임이있는 양육을 보유하고있는 반면, 다른 일부는 유전 적 관점만을 설명 모델로 받아 들였습니다.

잘못된 육아로 인한 문제
또는
문제 때문에 잘못된 양육?

오늘날 우리는 명확하게 진단 된 ADD의 경우 육성 만이 유일한 원인으로 인식 될 수 없다는 것을 알고 있습니다. 모든 것에도 불구하고 교육은 ADD의 경우 중요한 역할을하고 치료의 경우에도 중요한 역할을합니다.

가족 치료

심리 치료의 한 형태로서 가족 치료 ADD 요법에서. 이는 ADD 자녀의 전체 가족의 참여를 의미하며 특정 방식으로 증후군의 적절한 관리 가정 환경에서도 마찬가지입니다. ADD의 부작용이 가족에게 너무 많은 부담을주는 경우에도 가족 치료가 권장 될 수 있습니다. 가족 치료의 목표는 내재 된 행동 패턴을 파악하고 필요한 경우 재 설계그래서 가족 관계의 개선, 그래서 하나 서로 관계 개선 달성 될 수있다.

가족 치료의 맥락에서 겨냥한 행동 및 관계 패턴의 변화는 주로 환자에게 영향을 미칩니다. 일반적인 상태에 긍정적 밖. 여기서 요점은 실제 원인을 치료하는 것이 아니라 환자가 악순환에서 벗어날 수있는 최대한의 기회를 제공하기 위해 수반되는 증상을 전체적인 치료의 의미로 치료하는 것입니다. 목표는 가족 내, 대인 관계를 개선하는 것입니다. 차분함, 구조 및 선명도 전반적인 상황과 일상 생활로. 이 구조는 주의력 결핍으로 고통받는 어린이에게 중요합니다. 구조화를 통해서만 모든 것을 하나씩 차례로 처리 할 수있는 기회를 얻을 수 있기 때문입니다. 과도한 자극과 과도한 스트레스는 완전히 제자리에 있지 않습니다.

부모와 추가

여러 번 언급했듯이 ADD 아동의 "코치"라고 불리기 위해서는 (아동의) 실제 문제를 분석하고 평가해야합니다. 또한 모든 문제는 개별적이며 확실히 국내 지원으로 이루어지기 때문에 모든 치료법은 개별적으로 설계되어야합니다. 이러한 이유로 여기에 개별 부모 조치를 나열 할 수 없습니다. 다음은 ADD의 부모 관리에 대한 몇 가지 팁입니다.

• 상황에 대한 비판적 평가

아동의 행동은 약 6 개월에 걸쳐 관찰되어야하며, 아동이 특정 기간 (약 6 개월) 및 여러 삶의 영역에서 해당 행동을 반복하는 경우에만 ADD가 진단 될 수 있도록 도움을 제공해야합니다. 눈에 띄게 만듭니다. 따라서 먼저 다음 질문을 스스로에게 물어보십시오.

1. 내 아이의 행동을 유발하는 상황은 무엇입니까?
2. 내 아이에 대해 내가 긍정적으로 평가하는 것이 있습니까?
3. 집에 실제로 명확한 규칙이 있습니까? 나는 정말로 동일한 준수에주의를 기울이고 있는가?

주로 상황에 대한 개인적인 평가와 모든 스트레스 유발 요인에 대한 분석이 있습니다. 첫 번째 단계는 상담 센터 및 / 또는 치료 의사와 함께 수행 할 수 있습니다.
적용되는 규칙과 취해야 할 조치를 정의하는 "지침"이 개발됩니다.

노트:

• 부모는 치료에 협력해야하며 치료의 성공에 공동으로 책임이 있습니다.
• 아동과 논의되는 명확하고 이해하기 쉬운 규칙을 정하고 표시된 행동을 개선하고 변경하는 것을 목표로합니다.
• 가능할 때마다 자녀를 칭찬하고 지원하십시오!
• 육성에 관련된 모든 사람들의 협력을 "음, 내가 할 수없는 일을 할 수 있습니다."라는 의미에서 유치한 혼란을 피하기위한 목표로 가정합니다.

가정 환경에서의 승진

너무 쉽기 때문에 금방 이해할 수 있습니다. 치료는 치료사와 함께 시작하거나 약을 복용하여 스스로를 조절할 수 없습니다. 다른 측정과 함께, 이러한 측정은 말하자면 초석, 비계를 형성합니다. 가정 환경과 ADD 처리를 용이하게하기 위해 취해진 조치는 치료의 (공동) 설계의 필수적인 부분이며, 가정 환경에서 ADD 아동을 지원하는 부모와 부모에게 매우 중요한 작업이 할당됩니다.
이 작업도 매우 어려울 수 있기 때문에-영향을받은 부모는 거의 항상 이야기합니다-가족 상황은 매우 자주 스트레스를받습니다. 이러한 일이 (너무 빨리) 일어나지 않도록 부모에게 조언과 도움을 제공하는 다양한 기관이 있습니다.

이 주제에 대해 자세히 알아보십시오. 교육 지원-무엇입니까?

육아 행동

주로 주의력이 부족한 아동의 양육에는 일반적인 아동 양육보다 다른 규칙이 적용되지 않습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.

1. 규칙 만들기.
2. 규칙을 명확하고 일관되게 준수합니다.
3. 칭찬
4. 사랑
5. 애정
6. 시각

다음에서는 주의력 결핍 여부에 관계없이 일반적으로 어린이의 양육에 대한 몇 가지 추가 설명이 있습니다.

• 아이가 갖고 싶은 모든 것을 그들에게 주어야하는 것은 아닙니다!
• 명확하고 구체적인 접근 방식을 통해 아동은 그것이 무엇인지 이해할 수 있습니다.
• 부모의 양육 스타일에 대한 의견 불일치 등 성인의 행동 변화는 아동을 혼란스럽게합니다. 조만간이를 활용하는 방법을 알게 될 것입니다!
• 자녀가 스스로 할 수있는 모든 것을하도록하십시오. 그를 위해 일하지 마십시오! 도움이 필요한 경우에만 도움을주십시오. 아이는 그러한 일로 성장합니다.
• 작은 슬픔과 곁눈질은 특별한주의가 필요하지 않습니다. 그런 작은 것들에 너무 많은 관심을 기울이지 마십시오. 그렇지 않으면 모든“작은 것”이 큰 드라마로 바뀔 것입니다!
• 솔직히 칭찬 해주세요. 자녀는 칭찬과 함께 성장하지만, 정직해야하며 모든 사소한 일을해서는 안됩니다. 그러면 무가치 해집니다.
• 비판이 적절할 때 비판하십시오. 좋은 음색을 사용하십시오. 아님 :“어떻게 보이나요 !!! 당신은 더 잘할 수 있습니다! "하지만 :"보세요, 여기에서 당신은 아마 더 잘할 수 있습니다 ... "
• 질문에 정직하고 성실하게 대답하십시오. 설명이 필요한 곳을 설명하십시오.
• 부모의 직업과 형제 자매 수에 따라 시간이 짧을 수 있습니다. 어쨌든 시간을 얼마나 효율적으로 사용하는지에 따라 항상 다릅니다. 자녀와 함께 할 시간이있는 동안 자녀가 TV를 시청하면 자녀에게 아무런 도움이되지 않습니다. 함께하는 게임, 큰 소리로 읽는 이야기, 함께 껴안기 등은 잘 보낸 시간을 반영합니다. 그렇다면 시간이 더 적어도 상관 없습니다. 그러면 자녀는 부모가 자녀를 사랑하고 자녀와 함께 시간을 보내는 것을 즐긴다는 사실을 알게됩니다.
• 실수를해서 배운다! 자녀가 실수를하도록 허용하고 "큰"문제를 돕고 "망치"에서 벗어나도록 도와주십시오.
• 자녀가 옳은 일을하지 않았다면 변명을 구하십시오. 당신이 부당했다면 이것은 당신에게도 적용됩니다!
• “교육감”방식으로 실수, 잘못된 행동 등을 정리하려고하지 마십시오. 오히려 실망한 이유와이 행동 대신에 선호했던 것이 무엇인지 설명하십시오.
• 괴물을 전혀 허용하지 마십시오. 자녀가 감정적 인 수준에서“총을 쏘고”당신에게 불평을하면 멀리하십시오. 이처럼 극한의 상황에서 아이가 서 있기는 어렵다. 그럼에도 불구하고, 스스로 해결되도록 두십시오. 멋진 머리로 이야기하는 것이 좋습니다!

교육 조언

원칙적으로 양육 조언은 부모가 더 이상 스스로 문제에 대처할 수 없어서 다음에 무엇을해야할지 모를 때 항상 사용할 수 있습니다. 현재의 법적 상황으로 인해 이러한 기관의 조언은 양육 조언에 대한 부모의 법적 권리로 인해 현재 무료입니다. 이것은 아동 및 청소년 복지법의 적절한 위치에서 읽을 수 있습니다.

이미 언급했듯이, 부모가“게임이 끝날 때”그리고 어떤 점에서든 육아 문제에서 다음에해야 할 일을 모를 때 항상 육아 상담 센터에 문의 할 수 있습니다. 결과적으로 교육 상담 센터는 부모에게 유능한 조언과 지원을 제공하기 위해 일반적으로 매우 광범위한 분야를 다루어야합니다.

또한 ADD가있는 아동을위한 교육 상담 센터에 가야 할 수도 있으며, 대부분의 경우 매우 권장됩니다. 상담은 일반적으로 관찰, 문제 자체 및 인과 적 가정이 논의되는 초기 논의를 기반으로합니다. 항상 정직하고 어떤 것도 설탕 코팅하지 마십시오. 귀하와 귀하의 가족이 도움을 받아야하는 경우 이는 일반적으로 충분하고 구체적인 정보가 제공된 경우에만 가능합니다. 기밀 정보가 유출되는 것을 두려워하지 마십시오. 교육 상담사는 비밀에 묶여 있습니다. 자녀 양육에 관련된 다른 기관과의 교류는 귀하가 동의하는 경우에만 가능합니다. 그러나 항상 기억하십시오-특히 다양한 치료 옵션을 볼 때 : 치료는 양육에 관련된 모든 사람이 힘을 합쳐야 만 실제로 성공할 수 있습니다. 따라서 치료는 "다중 조건"(다중 조건, 다중 모드)입니다. .

근본적인 문제에 따라 상세한 진단은 초기 상담 후 중요하거나 필수 불가결 한 것으로 입증 될 수 있습니다. 고전적인 테스트 절차 외에도 심리 검사도 포함됩니다. 그러나 항상 기억하십시오. 이것은 전체 론적 치료를 "구축"하기 위해 함께 결합 된 개별 구성 요소 일뿐입니다. 이와 같은 진단은 궁극적으로 소아과 의사가 내립니다.

일반적으로 거의 모든 영역이 교육 상담 센터 나 연락 창구에서 다루어진다는 결론을 내릴 필요가있다. 원칙적으로 자선 단체 (근로자 복지, 청소년 복지 사무소, 카리타스 협회 등)에서 제공합니다.

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